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上海市委党校副教授前言学习中共党史的基本方法(上)

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-08-11 13:43:00    来源:网络整理    作者:佚名    浏览次数:160    评论:0
导读

言学习党史是干部的必修课,也是增强干部党性修养的重要途径。一届中央政治局第七次集体学习的主题是学习党史。党和国家各项事业继续推向前进的必修课。一、当前学习党史存在的主要误区(二)历史观的模糊错乱为什么现在那么多人对于共产党犯错的历史这么感兴趣?史研究的根本原则,党史同样如此。上流传的一些所谓的党史档案也很有欺骗性。党史真实性,最重要的就看有没有事实依据。

学习党史的基本方法(一)主讲人:赵刚银,上海市委党校副教授 前言 学习党史是干部的必修课,也是学习党史的重要途径。增强干部的党性。新政治局第七次集体学习的主题是学习党史。学习党和国家历史,是坚持发展中国特色社会主义,不断推进党和国家各项事业的必修课。这门课程不仅是必修的,而且必须完成。 ——习近平Ŀ 12 当前学习党史的主要误区,用科学的方法对待错误的真相,第三以正确的立场和观点评价党史一、当前学习党史的主要误区(一)错将假所谓的史作新史伪史,完全没有事实依据,是有目的的凭空捏造的历史。作者:艾蓓 出版年份:1994 出版社:台湾元神出版社一、目前存在学习党史的主要误区(一)错将假史作信史揭露了艾贝身世的真相,原名张爱培出生于安徽省五河县,一个读书的农民家庭在当地小学读中小,中学爸爸张兆芳,小摊贩妈妈黄菊兰,和周武总理有什么关系这本书从头到尾都是捏造的。一、当前s的主要误区党史研究(一)错将假史作信史)一些党员干部怀着好奇的心态阅读党史。我们从不同的渠道面对这些。得到的意见和资料,大量的党史资料,哪些是真的,哪些是假的,哪些可信,哪些不可信,如何选择和判断作为党员干部。 一、当前学习党史的主要误区(二)历史概念的模糊不清把全面认识和正确认识党的历史作为对党员领导干部的基本要求。

——《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》 历史虚无主义毫无价值,否认和贬低。 一、当前党史研究的主要误区(二)史观在党史领域模糊不清的历史虚无主义夸大了革命的“劣势”,大力贬低、否定革命、否定我们的成就中华人民共和国成立后,PROBLEM丑陋矮化 妖魔化甚至妖魔化党史人物,戏弄党史,娱乐党史一、当前党史研究的主要误区(二)史观的裂痕和混乱党史领域的历史虚无主义渲染革命“劣势”,大力贬低、否定革命、否定建国后的成就问题妖魔化、矮化甚至妖魔化党史人物,恶搞党史,娱乐党史一、当前学习党史的主要误区(二)History 含糊不清的历史nihi党史领域的歪曲夸大革命的“弊端”,大力贬低、否定革命,否定建国后的成就,妖魔化、贬低甚至妖魔化党史人物,恶搞党史,寓教于乐党史一、当前党史研究的主要误区(二)史观在党史领域模糊不清的历史虚无主义夸大了革命的“弊端”,大力贬低、否定革命、否认中华人民共和国成立后我们的成就问题妖魔化、矮化甚至妖魔化党史人物,开玩笑党史,娱乐党史一、当前党史研究中的主要误解(二)史观的数体给会游会的会际会危害1:长期迷惑大众的思想氛围,在革命历史上会让人怀疑、厌恶、不相信,和共产党。看来共产党一直在撒谎,教科书都是骗人的。从小接受历史教育,我们都错了。选择共产党和选择社会主义都是历史误解。

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一、当前党史研究中的主要误区(二)史观的迷,迷惑,历史虚无主义,历史虚无主义的危害。”长期以来,西方国家从未停止实施西化和分化我国,思想文化领域是长期渗透的重点领域。”——习近平的第二个危险:国家的灾难一、当前党史研究的主要误区(二)史观的很,扑朔迷离,历史虚无主义,对灭国之害,必须先去它的历史。毁灭一个人的挫败,打败一个人,去他的历史。为了一个人的才华,和被抹杀的人的教导,他必须去他的历史。蛮子的祖先必须去他的历史。--龚自珍一、当前党史研究中的主要误解(二)史观的不乱的把历史的模糊当做心理战的利器,需要一系列具体方法包括表扬法和妖魔化法。历史人物被视为神或魔,将某些历史时期抬上天堂或践踏地面,这是一种非常普遍的做法。一个很常见的方法是改写历史。 ——利希金改写历史的目的是否定现实,从根本上否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。 一、当前党史研究中的主要误区(二)史观的虚失乱 为什么这么多人对共产党犯错?历史有那么感兴趣吗?曲折的历史被线性化了很长时间长期以来,我们把曲折的历史讲得太线性了。讲党的历史是光荣的、伟大的、正确的,但党的历史永远不会是线性的。过去,我们讲的太少了。曲折自然快速学党史的方法,一些反映历史复杂性的细节很容易引起人们的好奇。

 
关键词: 中共党史 读书
(文/佚名)
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